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En clave de educación

Conversaciones de Carlos Magro y expertos iberoamericanos de distintos ámbitos, que reflexionan en torno a las habilidades para el siglo XXI y el sentido de la educación hoy.

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Carmen Pellicer
“El estudiante no elige de dónde parte, pero la escuela le ayuda a decidir dónde llegar”.
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Alfredo Hernando
“La transformación del currículum va mucho más allá de los contenidos educativos”.
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Mariano Fernández Enguita
“Hay que sacar cosas de la escuela para poder introducir otras nuevas”.
Espacio de innovación educativa

Experiencias, reflexiones, entrevistas, noticias y toda la actualidad relacionada con las habilidades educativas del siglo XXI en el contexto actual de innovación y transformación educativa.

Desarrollar competencias en la escuela es una cuestión de equidad

Carles López y Miguel Costa, de la Fundación Empieza por Educar, reflexionan en este artículo sobre la importancia y la necesidad de orientar la educación de forma real hacia el desarrollo de competencias para la vida en el siglo XXI en la escuela.

Las habilidades importan

El programa de la OCDE para la Evaluación Internacional de Competencias para Adultos (PIAAC) ha puesto en marcha una evaluación diseñada para proporcionar información sobre las habilidades clave que deben tener hoy las personas para integrarse en el mercado laboral y en la nueva sociedad.

Repensando la educación desde la experiencia

Varios expertos nacionales e internacionales nos cuentan sus experiencias y reflexiones sobre la importancia de aprender a aprender y de potenciar las habilidades 21.

Transformar la educación: una mirada desde la escuela peruana

Hugo Díaz Díaz, ex presidente del Consejo Nacional de Educación, planificador de la educación y especialista en el estudio y evaluación de políticas educativas hace un análisis sobre la situación actual de la educación y las habilidades 21 en Perú.

PUBLICACIONES

En busca de soluciones conjuntas

Aquí tiene disponibles todos los libros publicados por Fundación Santillana o aquellos resultado de la colaboración con otros organismos e instituciones educativas.

Una nueva visión de la educación para 2030

Este documento es el plan de acción para la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU para 2030 dentro del marco de la educación.

Experiencia de la Red de Escuelas de Aprendizaje en Buenos Aires

El documento describe experiencias y relatos de una iniciativa de innovación en 2.000 escuelas de la provincia de Buenos Aires durante 2018 y 2019.

Habilidades 21. ¿Qué te gustaría aprender en el colegio?

Este documento sitúa al lector en el momento social en el que nos encontramos e interpreta cuáles son las habilidades que necesita enseñar la escuela a los estudiantes para que se adapten a los nuevos retos sociales y educativos.