(Obra en portugués) Brasil posee pocas experiencias de Enseñanza Media y Profesional de calidad, y muchas de políticas gubernamentales fracasadas en el área de educación. El gobierno central tiene importantes papeles que cumplir en materia de creación de estímulos y apoyos a diferentes iniciativas, siguiendo y evaluando los resultados globales y creando un marco regulatorio que valorice las más promisorias. Sin embargo, todo ello debe ser realizado de manera modesta, abriendo espacio para experiencias, respetando las iniciativas locales y teniendo en cuenta el conocimiento internacional en toda su complejidad.
