“Dirigir una escuela hoy es una de las tareas más complejas e incomprendidas de la educación argentina”. De esta manera se inicia el prólogo del libro escrito por Miguel Sedoff, ex ministro de educación de la provincia de Misiones, Argentina.  Un texto que ofrece una puerta de entrada clara al tema de la gobernabilidad escolar, favoreciendo la la apropiación conceptual y la aplicación práctica por parte de los actores que tienen la responsabilidad cotidiana de conducir instituciones educativas. Pensado para directivos, supervisores, formadores y responsables de políticas educativas, este libro invita a mirar la escuela desde una perspectiva estratégica, ética y pedagógica, ofreciendo categorías de análisis y criterios de acción para quienes asumen la responsabilidad cotidiana de conducir instituciones educativas en tiempos desafiantes.