Líderes en la escuela
- Autores: Antônio Gois
- Edición: Fundação Santillana / Moderna
- Año: 2020
Por medio de una narración periodística se presentan las historias de seis directores de Brasil, Chile, México, Estados Unidos, Canadá y Singapur, países que fueron elegidos por su proximidad con el contexto brasilero o por ser considerados sistemas más avanzados en sus políticas de gestión escolar.
Primero, el libro establece una relación entre las acciones de los directores con la literatura académica sobre el tema. De a poco va ampliando el enfoque, pasando a analizar cómo algunos sistemas están más o menos preparados para identificar y desarrollar esos líderes. Finalmente, se presentan estudios y una investigación inédita realizada con técnicos de 26 de las 27 redes estaduales de Brasil mostrando que es necesario avanzar en la elaboración de documentos que traigan más luz sobre lo que esperamos de los directores de escuela y en tener mejores políticas de selección, formación y apoyo en relación con estos profesionales. La mirada del autor, que construye un puente entre los conocimientos producidos en los medios académicos y el día a día de las escuelas, es el hilo que conduce este material, el cual presenta experiencias que causan impacto y una bibliografía actualizada sobre la gestión escolar.
