Este libro revela qué hacen las redes escolares que se destacan en la educación básica de Brasil en materia de políticas docentes, evaluación y seguimiento del aprendizaje, gestión de la Secretaría de Educación, currículo y materiales didácticos. [Obra en portugués]
Este documento, destinado a orientar el futuro del currículo, aborda, entre otros aspectos, su papel como herramienta operativa para garantizar la pertinencia en el desarrollo de nuevos sistemas de Educación y aprendizaje. [Obra en inglés]
Este es el primero de una serie de documentos destinados a orientar el futuro del currículo a nivel mundial. Destaca la importancia de desarrollar competencias que ayuden a los estudiantes a prosperar y realizarse plenamente. [Obra en inglés]
El documento sostiene que los currículos por competencias son más exigentes que los tradicionales, pero que las reformas rara vez alcanzan la formación docente y los sistemas de evaluación. [Obra en inglés]
(Obra en portugués) Si el propósito de la educación es capacitar a todos los niños y jóvenes para que se tornen ciudadanos globales, debemos elevar el nivel de nuestras aspiraciones sobre lo que significa educar bien. La urgencia de preparar a todos los estudiantes para que sean [...]
(Obra en portugués) Las escuelas, en un ejercicio de autonomía y gestión democrática, deben construir su Proyecto Político Pedagógico (PPP) para orientar sus intenciones educativas de acuerdo con las necesidades y expectativas de la comunidad en la cual están insertadas. Un PPP bien [...]
