El libro visibiliza a las escuelas y el esfuerzo y la creatividad de quienes se dedican a promover una Educación de calidad como vía para el desarrollo humano y social.
Este libro presenta teorías y prácticas brasileñas de Educación bilingüe orientadas a la transformación de currículos y metodologías. Llena un vacío de conocimiento en el área, en un contexto de crecimiento de las escuelas bilingües en el país. [Obra en portugués]
Pensado para ayudar a los equipos directivos a promover el diálogo y la reflexión sobre cómo la escuela puede mejorar su relación con las familias. Incluye materiales de apoyo para la implementación de las acciones propuestas. [Obra en portugués]
En este documento, la Fundación Santillana presenta su visión sobre las habilidades que las escuelas deben desarrollar para formar ciudadanos preparados para los cambios de este siglo.
(Obra en portugués) Si algunos países piudiesen implementar políticas para aumentar los buenos resultados y eliminar la división social en los resultados escolares, ¿por qué otros países no conseguirían hacerlo? En un mundo en que las cosas fáciles de enseñar y testar también se [...]
(Obra en portugués) La publicación fue concebida con el propósito de contribuir a ampliar la reflexión de los gestores escolares y sus equipos en relación con las intenciones educativas que deben asegurarse en la enseñanza de acuerdo con las competencias determinadas en la Base Nacional [...]
