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(Obra en portugués) La inclusión escolar alcanzó un nivel histórico en Brasil. Más del 90 % de los alumnos con algún tipo de discapacidad, trastornos globales del desarrollo y altas habilidades/superdotados matriculados en la Educación Básica estudian en aulas inclusivas. El resultado [...]
(Obra en portugués) El objetivo de esta guía, elaborada por la Asociación de Periodistas de Educación (Jeduca), es proponer reflexiones respecto a la complejidad de la cobertura periodística de las primeras etapas de la Educación Básica en Brasil, desde la guardería al 5º año de la [...]
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