(Obra en portugués) Esta publicación del Consejo Nacional de Educación (CNE) reúne ensayos que discuten diversos aspectos de la relación entre el Plan Nacional de Educación (PNE) y la construcción efectiva del Sistema Nacional de Educación (SNE), cuidadosamente organizada por medio de conferencias preparatorias y transmisiones en vivo en diferentes niveles de los estados del país.
(Obra en portugués) En un momento de profundización de la reforma de la Enseñanza Media en la Red Estadual de Enseñanza del estado de Rio Grande do Sul, Brasil, este trabajo representa un paso más para compartir reflexiones sobre los rumbos de los cambios en curso. No se trata de un proceso lineal, pues recorre caminos repletos de tensiones y conflictos. Es la síntesis equilibrada entre la voluntad de los actores y los límites históricos.
(Obra en portugués) Brasil fue durante cuatro siglos una colonia monarquista en la política y esclavista en la economía y la sociedad. En 1889 proclamamos la República Política por obra de un golpe de estado, pero no hicimos la revolución republicana en lo social: continuamos siendo una sociedad dividida. Recorrimos un largo camino por el mestizaje entre las diversas razas, pero no hicimos el mestizaje social que unifica las clases formando un pueblo.
(Obra en portugués) La obra relata casos de escuelas públicas que transformaron a sus alumnos, profesores y comunidad venciendo obstáculos que, en la mayoría de las veces, parecen imposibles de vencer: evasión escolar, precariedad de las instalaciones, violencia, criminalidad.
